數據管理能力成熟度模型DCMM認證簡介：
ISO 44001《協(xie)作(zuo)(zuo)業(ye)務(wu)關系(xi)(xi)管理體系(xi)(xi)——要求和(he)框架》旨在(zai)協(xie)助企(qi)業(ye)建立和(he)完善內外(wai)部的(de)(de)協(xie)作(zuo)(zuo)關系(xi)(xi)。新標準規定(ding)了業(ye)務(wu)關系(xi)(xi)管理體系(xi)(xi)的(de)(de)所有組成部分以及運營(ying)流程要求。像其他(ta)ISO管理體系(xi)(xi)標準一(yi)樣(yang)，該標準采(cai)用(yong)相同的(de)(de)整體結(jie)構，便于人們使用(yong)多個(ge)管理體系(xi)(xi)。其特(te)色是(shi)采(cai)用(yong)了一(yi)個(ge)含(han)有八個(ge)階段的(de)(de)生(sheng)命周(zhou)期(qi)來確(que)保合作(zuo)(zuo)關系(xi)(xi)的(de)(de)可持續發展，包括運營(ying)意識、價值創(chuang)造、知識、內部評價、合作(zuo)(zuo)伙(huo)伴篩選、攜手合作(zuo)(zuo)、團(tuan)結(jie)一(yi)致和(he)退出(chu)戰略。該標準由ISO/PC 286制定(ding)。
認證項目 |
數據管理能力成熟度模型DCMM認證 |
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認證周期 |
1個月工作日左右 |
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認證對象 |
計算機、互聯網行業等 |
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認證費用 |
詳情請咨詢195 2369 1359 |
安康 DCMM與其他數據管理體系有什么區別
DCMM與ISO、CMMI相比，一是評估(gu)對象更加廣泛和(he)行業化；二是評估(gu)內容聚焦于企(qi)業和(he)組織的(de)數(shu)據管理能力；三是評估(gu)作用幫(bang)助企(qi)業和(he)組織提(ti)升數(shu)字化轉型(xing)的(de)核(he)心驅(qu)動力。
ISO20000：服務(wu)(wu)對象：IT服務(wu)(wu)，服務(wu)(wu)內(nei)容(rong)：建立(li)、實現、維護、改進服務(wu)(wu)管(guan)理體系
ISO27001：服務對(dui)象(xiang)：企業和(he)組織的信息(xi)安全(quan)，服務內(nei)容：建立、實(shi)施、維護信息(xi)安全(quan)管理體系
ISO27017：服務對象：云服務提供商和云服務客戶，服務內容：建立、實施、維護相關安(an)全管理體系
ISO9000：服務(wu)對象：企業和組(zu)織(zhi)的(de)產品質量(liang)，服務(wu)內容：企業和組(zu)織(zhi)的(de)質量(liang)管理體系(xi)
CMMI：服務對象(xiang)：軟件開發企業(ye)，服務內容：企業(ye)軟件開發管理能(neng)力體系
安康 DCMM評估流程
（1）評估機構(gou)提供(gong)培訓(xun)和咨詢輔導，建立數據管理(li)組織，完善制度，內部運行并(bing)開展自評估。
（2）向外部評估(gu)機構提交有效的申請材料。
（3）評(ping)(ping)估(gu)機構受理評(ping)(ping)估(gu)申請(qing)后，組(zu)織實施(shi)文件評(ping)(ping)審和現場評(ping)(ping)審并(bing)出(chu)具評(ping)(ping)估(gu)報(bao)告(gao)，給予評(ping)(ping)估(gu)等級的推薦(jian)意(yi)見，并(bing)報(bao)評(ping)(ping)估(gu)工作部備案。
（4）評(ping)估(gu)工作部(bu)對(dui)評(ping)估(gu)機構報送的評(ping)估(gu)結(jie)(jie)果(guo)進行合(he)規性審查。對(dui)于合(he)規性審查中發現存在較大(da)問(wen)題的評(ping)估(gu)結(jie)(jie)果(guo)有權(quan)駁回。對(dui)于評(ping)估(gu)機構推薦的量化管理級和優化級評(ping)估(gu)結(jie)(jie)論(lun)，評(ping)估(gu)工作部(bu)需組織專家對(dui)評(ping)估(gu)結(jie)(jie)果(guo)進行評(ping)議。
（5）評估工作部(bu)對通過(guo)審(shen)查、復核或評議(yi)的，進行為期一(yi)周的公示(shi)。對公示(shi)后(hou)無異議(yi)的，由評估機(ji)構頒發數據管(guan)理能力成熟度評估證書。
安康 DCMM貫標流程主要分為三個階段
Step1：差(cha)距分(fen)析：貫標啟動，進行差(cha)距分(fen)析。
Step2：能力建設：建立數(shu)據(ju)管理組織，完善制度，內(nei)部(bu)運行并開展自(zi)評(ping)估(gu)。
Step3：測量評估(gu)：組建(jian)評估(gu)隊伍(wu)，開展第三(san)方評估(gu)，獲(huo)取評估(gu)報告和能力證書(shu)。
